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金冠城在线:“双减”后 这所学校开了“个性飞扬”课

辽沈晚报 2021年09月13日 14:13

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  沈阳义务教育阶段学校开展丰富多彩的“5+2”课后服务。

  沈阳市实验学校中学部利用课后延迟放学时段,为学生们“加”上了“个性飞扬”社团活动。

  沈阳全市义务教育阶段学校开展了丰富多彩的“5+2”课后服务,并严格控制作业总量、时长、难度等。高质量的教学内容让学生回归学校,原来的“校内减负、校外增负”的现象得到了缓解,成效逐步显现。

  沈阳市实验学校中学部利用课后延迟放学时段,为学生们“加”上了“个性飞扬”社团活动,开设校本学生体艺发展课程。活动课程的实施充分尊重学生自愿,充分满足学生兴趣爱好需求,提供菜单式服务,学生自主选择学习内容。

  沈阳市实验学校初中部的“个性飞扬”课程时间固定安排在每周五16时40分至18时30分,列入学校课表。授课内容上,除了篮球、排球、书法、旅游地理、武术等18门特色课程以外,本学年还特别增设了非遗传承技艺 “舞龙舞狮”“掐丝珐琅”两门课程。据了解,该校党委书记、校长佟妍,副校长李石、马晶晶、周宏成参与授课,并抽调中学部、小学部、幼儿园部共23名体音美学科精英教师组成“个性飞扬”课程教师团。他们充分发挥业务专长,结合学情开发出各门课程,不断打造适合学生发展的特色“飞扬”课程品牌。

  在体育类“飞扬”课程中,体育教师们发挥各自的专业特长,为学生们的体能和技巧严格把关指导,使学生们挖掘出符合自己个性的专属体育项目,为学生找到一门终身喜爱的体育项目并持续锻炼,打下一生的基础。

  在艺术类“飞扬”课程中,学生们浸润在声音、色彩中,感受并熏陶艺术之美,为未来发现美、创造美打下坚实的基础。在文学鉴赏、创客及舞龙、剪纸、掐丝珐琅等课程中,学生们不仅能感受到祖国传统文化的博大精深,还得到了体能或审美能力的提升,更增强了传承中华文明的自豪感和使命感。

  此外,在课上,学生们所完成的美术、书法、舞蹈及体育项目等还将参加省市区各级各类比赛,充分展现个人体艺素养和综合能力。

  辽沈晚报记者 王月宏

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